渭南职业学校积极组织学校开展心理健康教育工作，帮助解决学校在心理健康教育工作中遇到的问题和困难，学校要把心理健康教育纳入德育工作体系，逐步建立起分管校长负责，德育工作教师为主体，加强心理健康教育教师培训。
各级教育行政部门和学校要将心理健康教育内容纳入当地和学校的师资培养培训计划，对全体老师特别是德育工作教师实施学生心理健康教育方面的培训，提高全体教师的心理健康教育意识
加强教育教学管理，提高心理健康教育质量，避免把心理健康教育对象局限于少数存在心理行为问题的学生，要遵循心理健康教育的专业要求，谨慎使用量表或其他测试手段，不能强迫学生接受心理测量。
心理健康教育教材、教师用书和相关教育材料的编写、审查与选用都要根据本指导纲要的统一要求进行，加强心理健康教育与人的全面发展、与各专业学科教学和职业素质等关系的研究。